德育理念
一起走过的日子 ——开学工作小记
作者:黄宇新 文章录入:本站原创

        前言:

        幸福是一种体验,一种感觉。每个小小心愿的满足都有可能给我们带来的美好感觉。那么教师的幸福是什么?我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职业,也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与尊敬,它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。

        屈指一算,今年已是自己踏上三尺讲台的第十八个年头,天真无邪的孩子们在学习、生活中的点点滴滴感动着我,让我在这个角色中成长,让我明白了当教师其实很幸福。曾经在寄宿学校与孩子们相处过大约五年的时光,更让我感受到:幸福就在于和孩子们一起在走过的日子中,我可以真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给自己的幸福。

开学小故事(一)

        开学第一天在风雨球场里接到了一群活泼可爱的小家伙。初次的见面,陌生的环境,第一天就有几个孩子面临与爸爸妈妈的分别而无法控制的哭闹,着实让老师们费了一番口舌去安慰。两周后,孩子们已经开始慢慢适应新环境、新生活了,班上已经很少有人哭闹了,有时也只是默默地含着眼泪,坚强着不让眼泪流下来。再接下来的日子,孩子们每周都发生着不同的变化,他们的成长更让老师和家长们为之感到骄傲和自豪。

        四个月的相处“让我欢喜也让我忧”,太多的记忆装满了我的大脑,特别是开学时的情景还记忆犹新。于是想起节选开学时工作中的几个小片段,也为给自己留下一些美好的回忆。

 

        一个皮肤黝黑,眼睛圆溜溜的男孩,一开学就给我留下了深刻的印象。倒不是因为他皮肤黑,而是因为他的名字让我一下子就记住了他。“李世铭”一说到这个名字,老师们便会马上笑起来,因为会让人联想到那个唐朝盛事的古皇帝“李世民”。而此“李世铭”非彼“李世民”,既没有“不可一世”的英雄气概,也没有“风流倜傥”的外貌,反而有点弯腰驼背,俨然一个“小老头”模样,完全无法和那个“李世民”相提并论。

        开学第一天晚上他便开始哭泣,哭闹着要回家,当我向他表明不行时,他便吵着要给妈妈打电话。当我又告诉他,这个星期要在学校呆五天才能回家后,他便开始不停地问我:“老师什么时候能回家?为什么要呆五天?我不喜欢这里,不要在这里上学。……”他一边自言自语,一边眼泪汪汪地看着我,那副可怜兮兮的模样,真让心生爱怜。不过没有办法,还得狠下心来。第二天课间我的身边便经常晃动着一个身影:“老师今天星期几呀?”“今天星期一。”“你不是说今天星期三吗?”“老师没有说呀。”于是他便又马上泪眼朦胧地走开了,又让我一阵与心不忍。不一会他不哭了,好像高兴起来,对着我自言自语地说:“我就在这里上四天,然后再也不来了。”我不禁哑然失笑。

        接下来的几天他不再向我提出问题了,我想他肯定知道在我这里没有任何希望了,只有自己“默默承受”,等待着希望的来临,哪怕上课时一个人在座位上伤心流泪。看着他,我无奈的想:孩子,我要是你的妈妈该多好呀!你一定不会如此难受。真希望这个“李世铭”能快快适应,露出可爱的笑脸。

开学小故事(二)

        开学已经两周了,孩子们已经开始慢慢适应新环境了,比起别班来,我们班已经很少有人哭闹了,有时也只是默默地含着眼泪,坚强着不让眼泪流下来,这不禁让我感到欣慰。

       今天是第二个周日,我按时来到宿舍接孩子们返校,看到这些一个个面带笑容,或是由父母陪伴而来,或是自己坐校车按时返校的孩子们,心里不由得为这些小家伙们的独立性和适应能力而感到骄傲。

       龙龙虽然在家里生病两天,仍然坚持返校,真坚强!

        栋栋看到妈妈要走了,忍不住哭出声来。妈妈安慰了几句,头也不回地走了,孩子的哭声更大了。我连忙把他拉在身边,不断地鼓励他要做一个勇敢坚强的男子汉。为了这个“荣誉称号”,他用力地点点头,脸上还挂着泪珠,这时,我的心里不禁有些疼,如果可以,我真想做他的妈妈,让孩子不用这么难过。但我知道,无论什么也代替不了那份对母亲的依恋,我能做的只有安慰和鼓励,仅此而已。

        看看手表已经五点钟了,要送孩子去饭堂吃饭了。我忙起身去女生宿舍转转,女孩子大多乖巧、听话,让我很放心,因此总是把重点放在男孩子的身上,可今天刚走到门口,便听到一阵大哭声,只见一个女孩声嘶力竭地哭着,挣扎着往门外冲。生活老师紧紧地拉住孩子,把她往屋里抱。小女孩只有无奈地抓住门框,哭喊着要妈妈。

        这一幕还是开学以来遇到的第一遭。我赶紧冲过去,抱住她一看,没想到竟然是班上整天蹦蹦跳跳,有着男孩子性格的诗琦。我抱着她坐在腿上,赶紧让生活老师带走其他孩子,生怕影响了其他孩子的情绪,那场面可就难以收拾了。

       宿舍里只剩下我和诗琦。

       我说:“为什么哭呢?是不是星期天在家里玩得高兴,不想回学校了?”

      “不是的,我在家里写作业。我想妈妈了。”

      “真不错,到学校里也是来学习知识的呀,多好呀!黄老师也像妈妈一样呀!在家里可以找妈妈,在学校里就可以找黄老师呀。”(听到这里,她的小手不由自主地搭在了我的肩膀上,可还在不停地抽泣,我顺势把她抱在怀里。)

      “快别哭了,眼睛哭肿了就不好看了。”“我们去饭堂吃饭吧?”

      “我不想吃。”

      “那怎么行?每个人都要吃饭的呀?不吃会饿的。”

      “我就是不想吃。”

      “那黄老师肚子饿了怎么办?不吃饭就没力气上课了,你陪我一起去吧?”

       (她似乎有些犹豫,但还是摇摇头。)

        这时我的手机响了,是另一个家长打来的。我只好暂时停止了“游说”,也正好把这事晾一晾。几分钟过后,等我打完电话一看,小家伙不哭了,安静地站在一边。

        我连忙说:“我们走吧?”

      “我不想吃饭。”她还是坚持着。

      “那就先喝一碗汤,晚上再吃宵夜。”这回她点了点头。

        我高兴地拉起她和另外两个晚来小朋友的手,向饭堂走去。夕阳的余晖依然那么亮眼,给我们的身上批上了一层红霞。直到把他们都送到饭堂,我终于松了一口气,而我的心里却是温暖、快乐的!

        第二天星期一,早上升旗。小诗琦看见我,第一句话就是:“老师,我不想回家了。”满脸的阳光。顿时一种幸福感包围了我,这次可是当了一回成功的“妈妈”,待会儿我可得把这个好消息告诉诗琦的妈妈,让他们和我共同分享这份快乐!……

        后记:对于每一位在教师这个岗位上默默奉献的人来说,幸福就在你面前,如果你选择伸手去抓住它,那么幸福便会来到你的身边。 魏书生曾说过:“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。”我想,如果你选择了教师,那么你就应该选择幸福;如果你选择了幸福,那么你一定会在教师这个岗位上拥抱幸福。

 

更新时间:2013/7/13 15:47:02 浏览次数:1176次