乐虎国际怎样销号中心
长江日报“我读我城”为明国际课堂系列报道
作者:佚名 文章录入:国际部

2014年3月17日第一期

        全球化日益发展的今天,乐虎国际怎样销号越来越受到家长们的推崇,但令广大家长感到疑惑的是,乐虎国际怎样销号就只能通过到国外留学来实现?

       今天,老虎游戏app客户端将“美国小学(初中)”搬到家门口,让您的孩子不出国门就可享受乐虎国际怎样销号。我们提炼传统文化之精华,结合国际人文、艺术教育和多元文化渗透,构建出中西合璧的课程体系,旨在培养品格高尚、学业优秀、追求卓越、敢于创新、胸怀世界、快乐成长的国际公民。我们的国际课程以IB理念为基础导向,使用美国原版教材,聘请经验丰富的美籍教师执教;中方课程使用武汉同步义务教育教材,由国内名优教师和特级教师施教。半天中方课程,半天美方课程,这种“浸润式”教学模式,更让孩子们在自由轻松的环境中学习国际语言和人文社科知识,拓展国际视野。我们的学制设置与国际接轨,灵活多样,充分满足不同家长对孩子未来的期待;双轨制的办学模式,既满足国内考试需要,也将为国际化升学提供“绿色通道”,学生毕业后既可升入国内名校,又可进入国外名校。授课方式同样与国际接轨,采用一班双规、一班双师的管理模式,每班限额25人,分别配备中美两位班主任,中方专业教师指导学业,美方优质教师培养国际思维,在小班化的班级模式中同等关注所有学生,在走班制的课堂体系里追求真正的乐虎国际怎样销号。

 

2014年3月19日第二期

乐虎国际怎样销号化的大势所趋

——择优而从,选对方法更重要

        纵观国内教育界现状,应试教育体制很难培养出适应国际化竞争的人才,越来越多的家长开始考虑将孩子培养成国际化人才,引进乐虎国际怎样销号和大力发展国际学校将成为未来中国教育的重要发展方向之一。

        近12年来,在中国大陆注册的国际学校数量由最初的22所增长至如今的338所,入校学生数量更是增长了25倍,多达18.4万人。但是,国际学校仅收外籍子女的限制,让很多期待孩子受国际化教育的中国家长望而声叹。

        如果孩子孩子无需远渡重洋,就能享有美式教育和国际文凭项目的双重教育; 如果孩子无需远离父母,即可与来自美国的校长、教师的朝夕相处;如果孩子无需羡慕国外的同龄人,反而可以从容自信地展示国外顶尖大学所青睐的中华文化底蕴;这不就是家长期待的国际化教育吗?也是老虎游戏app客户端为武汉带来的教育新模式。

        素质教育的国际化恰好代表了中国教育未来的发展方向。但是,国际语言和文化的培养需要浓厚的国际氛围,单纯的外教执教怎样与本土教育观念融合?乐虎国际怎样销号怎样与传统优秀文化怎样结合?义务教育需完成的硬性指标怎样与该阶段的乐虎国际怎样销号并行不悖?怎样保证让孩子在两种教育模式下学得好且不累?乐虎国际怎样销号提供的“国际通行证”,怎样与升学正常接轨?为明教育将深入剖析广大家长的人才培养目标和莘莘学子的成长期望,力争以国际视野审视本土需求,打造出最适合本土人才国际化培养的教育模式。

        为明国际课堂诚邀广大家长来电告知您的教育需求和宝贵意见,我们将致力于融合东西方的文化、中美教育的优势及乐虎国际怎样销号的精粹,办一所真正的国际化水平的中国学校,让您的孩子成为万里挑一的国际人才!

 

2014年3月21日第三期

透析中国家长的乐虎国际怎样销号期望

——乐虎国际怎样销号人才需适应国际竞争形势

        乐虎国际怎样销号的最终目的是什么?通过对广大家长的意见分析,我们总结出如下结果:乐虎国际怎样销号贵在培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人,国际化人才有“三高”标准:高分数、高素质、高品位,高分数即汲取优质文化,进入国际名校的通行证,高素质即高尚的社会责任感与使命感,高品位即高端长远的国际视野。

        《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第四十八条也指出,“适应国家经济社会对外开放的要求,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。”

        老虎游戏app客户端认为,优质的教育资源和科学的课程设置对孩子成长成才起着至关重要的作用。为明学校充分满足广大家长对孩子的成才期望,坚持以办一所“国际化的中国学校”为办学目标,将美国原版教材和武汉同步义务教育教材相结合,由资深美籍教师和国内名优、特级教师共同执教,合理分配中西方课程授课时间,充分调动孩子学习的积极性,增进孩子对不同国家、不同文化的认知和理解。

        为明学校采用一站式基础教育服务、一体化人才培养模式和一贯制学段衔接教育,打造优质、高端、特色的乐虎国际怎样销号学校,帮助孩子全面发展,帮助孩子融入世界。

 

2014年3月24日第四期

出国留学?外教执教?

——哪种乐虎国际怎样销号方式更靠谱?

        现如今的乐虎国际怎样销号方法有很多,出国留学、口语培训、外教执教……各种教育方式都被贴上了乐虎国际怎样销号的标签,然而,真正的乐虎国际怎样销号到底是怎样的?

        出国留学可以让孩子零距离接触国外风土人情,快速熟悉国外社会环境,但是漂洋过海、远离父母往往会让传统教育体制下的大部分中国学生手足无措。

        英语口语课外培训仅从语言教育的角度出发,只能算是给孩子提供了一门国际交流工具,却无法让孩子通晓国际规则、理解国际文化。

        外教执教能为孩子引进优秀的师资资源,由于没有优质课程作为引领,外籍教师对本土文化知识和教育理念的欠缺往往让乐虎国际怎样销号遭遇水土不服的尴尬。

        老虎游戏app客户端将“美国学校”搬到家门口,为孩子制定国际化成长计划;浸润式中英文双语课程充分挖掘国际化资源优势,让孩子起步就与美国同步;卓越的中美教师队伍,精心打造独特的中外双班主任管理模式,促进孩子在思想与行为上的国际化发展;IB课程的先进培养理念与灵活多元的学制体系,充分满足孩子升入国内外名校的不同发展方向。

        为明教育专注高起点教育,实施高标准教育方法,力争以高品质教育成果回报社会。全新的课程模式和成熟的教育认证体系,改变乐虎国际怎样销号观念,书写乐虎国际怎样销号传奇。

 

2014年3月25日第五期

乐虎国际怎样销号方法大揭秘

——中西合璧,突破禁区

        随着乐虎国际怎样销号不断升温,各种形式的双语学校应运而生,基础教育的国际化已成为越来越多公众的需求。不少学前教育和高等教育已迈入国际化的进程,然而,小学与初中属义务教育阶段,学校须完成基础教育的硬性指标,这一阶段的乐虎国际怎样销号就成了禁区,也让乐虎国际怎样销号在孩子成长过程中出现断档。

        老虎游戏app客户端充分认识到这一教育禁区,以中西合璧的课程体系突破禁锢,将国家基础课程与国际资源融合,结合本校特色课程,在兼顾义务教育、完成基础教育指标的同时,确保孩子能持续、有效地接受乐虎国际怎样销号。

        学校依照IB课程的PYP项目、MYP项目学制要求,顺利接轨乐虎国际怎样销号。一年级至八年级阶段实行融国内、国际课程于一体的复合型教育模式。在学生完成五年中方小学核心学业,结束PYP项目后,学生可在六年级开始MYP项目的学习,也可进行小学课程的强化学习,这种分流渠道为家长提供了多元选择的可能;九年级实施双轨制办学,初中核心课程依然与武汉同步,美国课程教材内容与国家教材有机整合,IB课程中的MYP,更有助于激发学生们学习的关联性和即时性。这样既满足中考需要,也将为国际化升学提供直通车,毕业后既可升入国内名校,又可进入乐虎国际怎样销号的双通道。

 

2014年3月27日第六期

国际化的中国学校    家门口的美国学校

——为孩子提供国际化成长计划

        国际化教育热潮涌动,教育成果必然是广大家长关注的重点,然而教育是慢的艺术,乐虎国际怎样销号不可一蹴而就,必须制定详实的教育培养计划,按部就班,循序渐进,才能实现理想的教育效果。

        老虎游戏app客户端深谙乐虎国际怎样销号之道,以培养双语言表达力、双文化理解力、卓越的表现力、未来领导力、跨文化世界观和成功心理素质作为培养目标,设置了三位一体的课程体系,以“浸润式”中英双语教育、分层走班的教育模式以及丰富的课程门类,集“学校、家教、培训机构”功能于一体,以国际化的成长计划保障孩子的健康成长。

        为明学校的国家基础课程与武汉市同步,义务教育课程开全开足,并聘请国内特级名优教师教授,全面保障孩子的学业水平居于前列;为明特色课程设置有游泳、古筝、国学、书法、家政、礼仪等种类丰富的艺体课程,培养学生的兴趣爱好,促进其个性特长的发展;国际理解课程使用美国密歇根州原版教材,引入拥有美国教师资格认证、教学经验五年以上的资深外教,结合IB课程权威标准测评,让孩子全面接触西方人文风俗和社交礼仪,充分了解国际文化与社会环境,并通晓国际交流规则。

        为明学校丰富的课程门类不仅让学生精通中英文两种语言文化,还将为其应对来自武汉地域的小考及中考,做好充分的准备工作,同时也为他们将来的出国深造打下坚实的基础。

 

2014年3月31日第七期

国际化人才培养方针

——精品化办学  国际化发展

        经济全球化的趋势让中国经济的中心开始转移,也让国际化人才的需求越来越迫切。塑造国际化人才,要以提高英语语言应用能力为前提,培养其双文化理解能力,并了解西方文化,形成优秀的世界观。

        老虎游戏app客户端的精品化办学方针旨在培养具有高分数、高素质、高品位的国际化人才。为明教育精心打造的双语实验班实行美式小班制教学,限额25人,实行双班主任制,由中美教师共同进行班级管理。独具特色的国际理解课程采取外教执教模式,聘请美国基础教育领域职业教师执教,让孩子全面接触原滋原味的美式教育,从小掌握国际语言交流技能;国家基础课程采取双语教学模式,核心课程由中方优秀教师执教,非统考学科由经验丰富的中外双语教师执教,让孩子在浓厚双语教学氛围中全面学习基础知识和基本技能;门类丰富的特色艺体课程落实“十项必修”、“三级选修”、“四类活动”的方针,确保孩子掌握多种艺体技能,实现素质多元化发展。

        为明学校全面审视国际人才培养目标,引领乐虎国际怎样销号趋势,充分整合国际化水平的师资力量,融合中国韵味与现代思想打造国际化的教育环境,以一站式基础教育服务、一体化人才培养模式和一贯制学段衔接教育培养孩子全面发展,更好地融入世界。

 

2014年4月2日第八期

中西合璧的课程体系

——精华融合,中西课程同步施教

        乐虎国际怎样销号需给孩子提供怎样的教育内容?除国际课程所包含的语言、文化、社会知识外,本土课程及素质教育也应融合其中,同步施教。

        老虎游戏app客户端的课程体系,不是单纯对本土课程的扩容,也不是引进美国课程取代本土课程;而是借助优质美国课程完善教学资源,改进课程体系,将美国课程教材与中国统编教材进行归纳、整理;是对二者精华的融合。

        为明的国际课程双语实验班在引入美国优质认证师资的基础上,使用美国原版教材,注入IBO(国际文凭组织)的教育理念,整合本土课程与美国课程优势,形成国际化、本土化、多元化的为明特色国际理解课程。其中中方课程以武汉市的评价体系为标准,帮助学生升入国内名校;国际理解课程以IB的权威评价体系为标准,为学生提供升入国外名校的“绿色通道”;数学、科学、艺术、人文等课程融合中美教学精华,由中外教师共同执教,既保证了学生的能力培养,又拓展了孩子的知识广度;此外,为明教育还开足开齐开好中文课程,重视传统文化的传承,半天中方课程、半天美方课程,让学生从小在中英双语环境中学习与成长。 

        为明学校全新的课程模式和成熟的认证体系,为广大学生带来了丰富的教学资源,也为中国国际化人才培养提供了坚实的基础与保障。

 

2014年4月5日第九期

不出国门,坐享美式教育

——家门口的美国学校

        同样是学习国际文化,接触国际观念和社会风俗,到底是出国留学、在国外学习好,还是选择当地的国际化学校,留在国内学习更好?

        出国留学可以让学生在国际化的环境中获得快速的锻炼与成长,然而,由此产生的经济成本和远离家乡的思念之苦却是难以排遣的。此外,低龄留学生由于生活上不能自理,因而需要有人陪同,这也将会耗费更多的经济成本。此外,异国他乡的陌生环境也会给留学生活带来种种不适与困扰。

        作为本土化的国际学校,老虎游戏app客户端拥有国际化的实体校园资源,配备了卓越的中外教师队伍,以小班式教学开展特色互动学习,针对性设置了适合国内义务教育阶段的美国课程系统,同时拥有国外课程资源作为支持平台,让学生充分开展西方社会人文、社交、风俗礼仪等主题学习。为明学校拥有乐虎国际怎样销号权威机构的认证,与国内外教育机构充分对接,满足学生丰富多样的升学需求,让孩子在家门口就能享受国际化的教育,从起步到稳步成长均可享有丰富实用的国际资源。

        国际化的中国学校,家门口的美国学校,让孩子起步就能接受到与美国教育同步的乐虎国际怎样销号;无需远渡重洋,就能享有美式教育和国际文凭项目的双重教育;无需远离父母,即可与来自美国的校长、教师朝夕相处。

 

2014年4月7日第十期

优势融合  创新拓展

——乐虎国际怎样销号课程的设置规则

        乐虎国际怎样销号课程的设置对教育成果有着不可估量的影响作用,合理的中英语课程分配有助于孩子更好地熟悉中英文教学环境,高效领悟教学内容,从而顺利实现乐虎国际怎样销号课程的教育目标。

        老虎游戏app客户端针对不同学年段学生的学习能力和理解能力开展针对性的课程设置,通过多种渠道强化英语环境。小学一年级周课时共计40节,中教课程占比51.3%,外教课程占比48.7%,,其中语文、品德与生活等采取中文教学,英语、科学、社会学等采用外语教学,数学、音乐、美术、体育、选修学科、班会等课程则是双语执教。初中七年级周课时共计40节,中教课程占比59.2%,外教课程占比40.8%,其中语文课程为中文教学,数学、生物、体育、英语、历史、地理、思品、音乐、美术、选修学科、主题班会均采取双语教学。

        此外,为明学校还在假期组织学生参与短期的香港、新加坡游学,到当地优质的公立学校体验同年级学习,感受异地教学氛围;短期的美国游学,可让孩子入驻友好家庭,体验美式学习,领略国外风土人情。

        为明学校坚持融合、创新、拓展的课程设置原则,在体现中国特质的前提下,融合美国优势,提供多种对外交流机会和多元选择,旨在提高本校教学水平,拓展学生国际视野,提升国际化人才的综合素质。

更新时间:2014/4/7 15:01:52 浏览次数:1079次