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送课讲座并行 指导研究同步
作者:佚名 文章录入:佚名

——武汉市心理健康教育研究所领导到校指导工作

        2017年12月11日,老虎游戏app客户端心理健康教育教研组(后面简称心育组)的教师经过精心策划与筹备,第二届心理健康周活动正式开始。心理健康周的一个重要环节是:市、区级领导对我校心理健康督导工作。

        2017年12月12日,我校很荣幸的邀请到武汉市心理健康教育研究所研究员徐精敏、汉阳区中小学心理教研员熊宗霞、江夏区中小学心理教研员罗秀华、东湖高新区中小学心理教研员梁忠老师,以及东湖高新区心理健康教育中心备课组的全体成员,并邀请到武汉市光谷第二初级中学心理教师赵婕老师为我校带来一节《注意力的训练》心理健康课;邀请到武汉光谷第二小学心理教师吕涌汇为我校非毕业年级女生做了一场青春期心理健康讲座。

        本次活动分三时段、且多种活动同时进行。

        第一时段,下午2:00—2:15,市、区级心理教研员、高新区的全体专职心理教师和为明学校的全体心理兼职教师在二楼会议室集合,由黄东校长介绍我校及心理健康教育的实施情况:黄东校长非常重视学校心理健康教育的实施,作为心理健康教育教研组的组长,每月定期调研本校的心理健康教育的实施情况,定期对学校的学生进行座谈,了解学生的心理动态;黄校长也关注学校心理健康教师的成长,对区市级举办的心理健康活动,予以无条件支持和配合。学校邀请武汉市心理健康教育研究所的教师和区级心理健康教育为我校进行相关的心理健康讲座,使我校的心理健康很快的融入本地区和武汉市的大氛围中。学校心育组教师给学生进行的心理健康课和专题讲座,收到家长的好评。

        第二时段,下午2:15—2:55,赵婕老师在7(2)班进行一节《注意力训练》的研讨课;这是赵婕老师根据学生的实际整理的一节具有现实意义的心理学公开课,通过多种形式的注意力的方法训练,激发了学生的积极性,学生踊跃参与课堂发言,得到听课教师的赞扬“你们学校的学生素质真高,不仅思路清晰,语言流畅,积极性还非常高!”“你们学校好好呀!我把我儿子也送过来!”……

        第三时段分成三项内容同时进行,一是课的研讨,在三楼图书室进行。区教发院心理教研员的梁忠老师主持了研讨会,并对赵婕老师进行了介绍。然后是由赵婕老师进行说课,后面有教师分别从教师的教、学生的学和课堂教学效果三个方面进行研讨和分析。

        赵婕老师的课具有以下优点: 教学资源及课程的设置有心理学味道;关注学生的学,有针对性设计教学;学生自我学习评价表的设计含有个性化教学效果指征。并对赵婕老师提出了以下建议:注意教师与学生互动时的语言,不只是简单重复,不只是解释道理,注意简洁、有启发性;内容设计还可以更有针对性,既可以针对化解“外界干扰”,也可以结合使学生难以集中的四种原因,结合实际的心理练习,分别设计形式不一的活动体验;注意板书,那是一课之眼。

        由汉阳区的教研员熊宗霞老师进行点评,最后有武汉市心理健康教育研究所的徐精敏老师进行座谈,主要是针对区级心理健康的落实和教材的使用以及教学中的相关问题进行访谈。

        第三时段的第二项内容是由吕涌汇老师给毕业年纪女生进行的一场青春期讲座;开课时用FALSH动画生动形象的呈现了女孩子青春期生理的变化。而后用“你说我做”的活动引入到女生青春期心理的变化。其次谈到与异性之间该如何相处,最后告诉女孩子们在出门外时应该注意哪些事项,如何更好的保护自己。通过这次活动,让七、八年纪的女孩子们知道了一些青春期的知识,也让七、八年级女生了解与异性进行正常交往的合理尺度,具有一定的实效性。

        第三时段的第三项内容是非毕业年纪男生进行《直面挫折 笑对人生》的讲座。因为报告厅在维修,男生的讲座分成七年级、八年级男生同时进行,分别有本校的李春龙、刘明刚主任进行。两位主任从几个生动的案例,不仅让学生感悟到笑对挫折的意义,也了解了一些面对挫折时应采取的方法,学生感受颇深。

        在本次活动中,通过请市级、区级专家进校园,不仅让专家了解光谷为明的校情、校貌,把光谷为明学校让更多的人了解和认识;我校的教师也通过参与区级以上的研讨,开拓了视野,认识了更多的同行,融入了更大的心理健康教育群体,让我校心理健康教师的资源越来越广;市区级心里教研员的指导,为我校的心理健康教育进一步实施奠定了基础。

更新时间:2017/12/18 14:17:49 浏览次数:359次